近日，浏阳市洞阳镇洞阳初级中学举办了以“我的成长故事”为主题的青年教师演讲比赛。

参赛的14位青年教师从不同角度诠释青年教师的初心与使命。或情真意切，动情倾诉教育路上的收获感言；或娓娓道来，深刻剖析青年教师的责任与担当……他们用朴实的语言，昂扬的精神，自信的微笑，展示青春的力量，展现青年教师奋发有为的风采。

向下扎根，向上生长

“青年教师是学校长远发展的未来和希望，是学校可持续发展的关键所在。”校长刘志强说，2022年8月他进入洞阳中学担任校长工作，他发现部分青年教师缺乏专业素养和自我提高意识；不少年轻教师重难点把握不准确，教学成绩不突出等。

面对这些问题，刘志强一上任便将青年教师专业成长作为学校最迫切的任务来抓。

针对青年教师教学技能欠佳的现状，“青蓝工程”“名师工作室”作为助推器，助力教师从教坛新秀到卓越型教师的成长。除了要求在师父传、帮、带的指导下，徒弟上好见面课、达标课、展示课外，学校还借助青年教师在信息技术和接触新事物方面的优势，以青带蓝，青蓝双方教学相长。常态化开展同课异构活动，促使青年教师彼此学习，共同进步。鼓励青年教师加入名师工作室，以名师为引领，培养学校后备力量、优秀骨干教师，加强学习型教师队伍建设。

针对青年教师能动性不足的问题，学校贯彻以德为先，以能为本的理念，通过座谈会、运动会、演讲比赛、主题团建等塑性活动，加强他们对职业的认同感。

学校大力提倡阅读，组织教师积极参加浏阳市教师读书工程，开展书香教师评选等活动。在第二十八个“世界读书日”，学校举行青年教师读书分享会，十多名教师分享了处世哲学以及管理智慧。语言凝练的过程，是对工作的反思，更是对职业生涯的展望，在这个过程里，青年教师逐渐成长。

此前学校开展的以“我思考、我行动、我成长”为主题的青年教师座谈会上，教师们纷纷结合自己的岗位职责，围绕工作中的所思、所想、所悟、所做、所得畅所欲言。从校园建设、教师队伍、学生发展等多角度抒发己见。刘志强表示：青年教师应有担当意识，在细照笃行中坚定理想信念；应有教研意识，在学思践悟中牢记初心使命；应有品牌意识，在创新实践中修炼完善自我。

后浪有为，奋楫笃行

目前，洞阳中学青年教师“长势”喜人，在各项评比中脱颖而出：微课制作、课堂评优等累计获奖20余人次；年度考核获评优秀的教师中青年教师占比约43%；入职不足三年的心理教师主持的《主观社会经济地位对初中生攻击行为的影响》在浏阳市“十四五”专项课题立项；涌现出一批市级骨干教师、优秀班主任、岗位能手等。

“我投身教育事业20多年，见证了不断注入新鲜血液给学校带来活力的可喜变化。我始终认为，青年教师要向下扎根，向上生长；学校管理者要用心用情给予青年教师更多的人文关怀。之后要继续加强青年教师队伍建设，提升我校教育教学工作质量和水平。”刘志强说。